De ontwikkelreis

Van IK naar DE WERELD.

De hele klas beweegt door dezelfde zeven bruggen. Iedere stap opent een volgend perspectief.

Onze aanpak

Een interactieve aanpak.

Alle lessen van De Zeven Bruggen zijn opgebouwd volgens een interactieve methodiek. Leerlingen zijn actief betrokken bij hun eigen ontwikkeling en die van de groep. Zelf ontdekken, elkaar ontmoeten en samen reflecteren staan centraal.

De aanpak is ontwikkeld in samenwerking met een onderwijsprofessional met een pedagogische opleiding. Zo komen ervaring met de leefwereld van jongeren en pedagogische kennis samen.

Zeven bruggen

Een reis die mensen verbindt.

Hoe kijk je naar jezelf? Hoe begrijp je een ander? En hoe geef je samen vorm aan de wereld waarin je leeft?

De Zeven Bruggen verbindt deze vragen in één ontwikkelreis. Van IK, via JIJ en WIJ, naar DE WERELD. Iedere brug opent een nieuw perspectief en bouwt voort op wat daarvoor is ontdekt.

01 · IK

IdentiteitsBrug

Hoe zie ik mezelf en wie wil ik worden?

Hoe je naar jezelf kijkt, heeft invloed op je keuzes, je gedrag en het contact met anderen. De IdentiteitsBrug draait om zelfbeeld, talenten en omgaan met je eigen gedachten. Leerlingen ontdekken hun kwaliteiten en onderzoeken welke gedachten hen helpen of juist onzeker maken.

We werken toe naar een positiever en realistischer zelfbeeld: je talenten herkennen, meer grip krijgen op hoe je met je gedachten omgaat en met vertrouwen ruimte durven innemen. Zo steken leerlingen over met meer zicht op wat zij kunnen en hoe zij verder willen groeien.

02 · JIJ

LuisterBrug

Kan ik ruimte maken voor het verhaal van een ander?

Ieder mens wil gehoord worden. Maar luisteren vraagt meer dan wachten tot je zelf aan de beurt bent. De LuisterBrug gaat over aandacht, nieuwsgierigheid en ruimte geven aan een ander.

Vanuit een beter begrip van zichzelf richten leerlingen hun aandacht naar buiten. We werken toe naar een houding waarin zij minder snel invullen en meer openstaan voor wat iemand werkelijk bedoelt.

03 · JIJ

DenkBrug

Hoe kom ik tot mijn mening?

Wat je denkt, wordt beïnvloed door wat je ziet, hoort en meemaakt. De DenkBrug gaat over aannames, informatie, meningsvorming en verschillende perspectieven. Hoe zeker ben je van wat je weet? En kun je van gedachten veranderen?

Deze brug bouwt voort op luisteren. We werken toe naar bewuster oordelen: vragen durven stellen, informatie kritisch bekijken en ruimte houden voor een ander inzicht.

04 · JIJ

BegripBrug

Hoe begrijp ik iemand die anders denkt dan ik?

Mensen kunnen dezelfde situatie heel verschillend ervaren. De BegripBrug gaat over inlevingsvermogen, overtuigingen en omgaan met verschillen. Begrip vraagt de bereidheid om verder te kijken dan je eerste oordeel.

Luisteren en kritisch denken komen hier samen. We werken toe naar het kunnen begrijpen en respecteren van een ander, zonder het altijd met elkaar eens te hoeven zijn.

05 · WIJ

VerbindingsBrug

Wat brengt ons bij elkaar?

Verschillen hoeven contact niet in de weg te staan. De VerbindingsBrug draait om raakvlakken, vertrouwen, gelijkwaardigheid en het gevoel erbij te horen. Wat delen we? En hoe maken we ruimte voor iemand die zich buiten de groep voelt?

Vanuit begrip ontstaat ruimte voor verbinding. We werken toe naar bewuster contact maken en bijdragen aan een groep waarin verschillende mensen zich welkom kunnen voelen.

06 · WIJ

SamenwerkingsBrug

Hoe komen we samen verder?

Samenwerken vraagt dat je rekening houdt met elkaar én verantwoordelijkheid neemt voor je eigen bijdrage. De SamenwerkingsBrug gaat over gezamenlijke doelen, verschillende kwaliteiten, afspraken en omgaan met meningsverschillen.

De verbinding met anderen krijgt hier een gezamenlijke richting. We werken toe naar samenwerken met oog voor ieders bijdrage en verantwoordelijkheid voor wat je samen wilt bereiken.

07 · DE WERELD

Digitale Brug

Wie ben ik online en wat betekent mijn gedrag voor anderen?

Ook online spelen zelfbeeld, meningen, groepsdruk en verbondenheid een rol. De Digitale Brug gaat over sociale media, digitale informatie, online omgang en de invloed van wat je deelt en ziet.

Hier komen de eerdere bruggen samen. We werken toe naar bewuste keuzes in de digitale wereld, met aandacht voor jezelf, respect voor anderen en verantwoordelijkheid voor je eigen gedrag.

Brugklassers luisteren aandachtig naar elkaar tijdens een gezamenlijk gesprek.

Samen oversteken

Samen oversteken, verder kijken.

De reis begint bij hoe je jezelf ziet en groeit naar hoe je met anderen samenleeft. Met De Zeven Bruggen willen we bijdragen aan een samenleving waarin mensen elkaar beter begrijpen, verschillen kunnen overbruggen en samen verantwoordelijkheid nemen.

Tijdens een kennismaking vertellen we meer over het traject en bespreken we de mogelijkheden voor uw leerlingen.

Plan een kennismaking